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「Maker強調鼓勵學生的創意，透過實踐你可以看到你的成品，可以得到很大的自我成就感」，吳思華認為，創客教育鼓勵學生在動手做中學習，在不久的未來，創客教育「會有臺北市內湖區理財銀行推薦很大的發展機會跟空間」。1050828

2015年，行政院在此基礎上加強創客推廣，增派創客胖卡（Fab Truck）巡迴全台189所高中職，在每個駐點學校停留3天，希望從校園開始，培育新世代創客臺中市清水區銀行分行桃園市龜山區外匯定存高雄市橋頭區銀行分行，作為vMaker計畫「第一部曲」。臺中市外埔區定存銀行推薦

行政院2014年啟動創客行動，希望培養3D列印應用與文創人才，搭上全球創客潮流，教育部國教署也因此在2014年開辦校園行動實驗車，巡迴全國500多所高中職，獲得不錯迴響。

新北市蘆洲區附近銀行 其中，創客胖卡巡迴至今，已獲得不少迴響，蔡玉玲說：「尤其裡面有3D列印的設備，一般高中可能看都沒看過。很多高中學生臺南市左鎮區理財銀行推薦還跟我說：『政新竹市香山區外匯定存委，三天太短了』」。

vMaker第二部曲則是創客擂台。蔡玉玲說，高雄市永安區附近銀行雖說是競賽，但著重學習、分享、創造，「落實maker精神」。

2015年底，「Maker旗艦基地—Fablab Taipei(TAF)」正式啟用，行政院開放空總基地為創客使用。時任行政院高雄市桃源區銀行推薦長毛治國在啟用儀式上說，未來此處除了扮演高雄市六龜區銀行推薦Fab Truck基地、「vMaker」計畫的全台加油站外，更將成為台灣連結國際創意最重要的Maker 旗艦基地。

經海選出新北市土城區外匯定存推薦的15個maker透過競賽實現創客精神，其中，有分組「人體發電機」競賽，讓原本互不相識的幾個人，合作創造出更具創意的成果。蔡玉玲說，競賽的過程也已經拍成影片，希望在校園播放，透過影片「讓大家看到什麼是maker，maker精神是什麼」。

校園反應熱烈，師生都有期待。創客胖卡已經從1台，演變為至今6台，蔡玉玲說，現在甚至也有「是不是應該也要到國中去」的討論。

針對跨部會資源整合，教育部政務次長陳良基接受中央社專訪時說，vMaker網站由勞動部建置，做為資源整合平台，勞動部還提供教育部勞動人力、產業需求等資料作為研擬創客教育政策的參考，科技部則提供臺南市北區外匯定存科技技術上的支援。以學生作為主體，進行跨部會合作。

陳良基也提到，新政府上台後，行政院關於推動創新、創業、創客等相關跨部會會報仍然存在，但目前尚未啟動會議，未來可能由行政院政務委員林萬億新竹縣新豐鄉銀行推薦督導。

長期推動科技政策立臺北市北投區投資外匯法、時任行政院政務委員的蔡玉玲接受中央社訪問時表示，接下來，第二部曲將推動創客擂台、拍攝紀錄片，作為新北市泰山區理財銀行推薦未來教材；第三部曲便是建成創客高雄市茄萣區外匯推薦銀行基地Fablab Taipei（TAF）。

臺中市后里區外匯推薦銀行 全球目前有79個國家成立超過566個創客實驗室，Fablab Taipei（TAF）臺南市東區附近銀行是全球第80個國家。

期許讓台灣有更多創新、手作的動能，也讓創客人才源源不絕，前教育部長吳思華在談到台灣創客教育時說，創客教育政策以5年規劃，預計投入6億元，希望在大學階段、高中職階段、國中小的師培及社教館，都能有全面的創客教育基地。

－創客風潮來了專題之五十九（中央社記者翟思嘉、繆宗翰台北28日電）培養新世代的創客（Maker）必須從教育紮根。教育部「校園行動實驗車」臺南市歸仁區銀行推薦（Fab Truck）巡迴後，行政院2015年vMaker計畫，規劃「三部曲」，全面提升台灣創客動能。


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